Strength Lives in Languages
Jenna Cushing-Leubner works with teachers and youth to create learning spaces where languages “bring knowledge from many places.” (more…)
Category Archives: Science
Researchers Use ‘Avatar’ Experiments to Get Leg Up on Locomotion
Simple mechanical descriptions of the way people and animals walk, run, jump and hop liken whole leg behavior to a spring or pogo stick. (more…)
From intro class to a Science publication in three years
Holly Gildea didn’t come to Brown expecting to publish in one of the world’s top scientific journals, or even to study neuroscience, but by discovering and pursuing her passion, she’s achieved an auspicious start to a research career.
PROVIDENCE, R.I. [Brown University] — Growing up in Barrington, R.I., senior Holly Gildea had a sense that Brown University could be the college for her, and when she visited campus for “A Day on College Hill” in 2012, she became sure. (more…)
Bouncing Back and Back and Back and Back
Natural structures have long inspired human innovations. The bee honeycomb structure, for example, has been applied to products as varied as car bumpers and athletic helmets to absorb impact. (more…)
“Tele-Handshake” zwischen ISS und Erde
Eine einfache Geste der Begrüßung und doch außergewöhnlich: Händeschütteln zwischen einem Astronauten auf der Internationalen Raumstation ISS und Wissenschaftlern am Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR). Die Interaktion erfolgte mittels des humanoiden DLR-Roboters SpaceJustin, der sich in Oberpfaffenhofen befindet und am 17. Dezember 2015 von der ISS aus ferngesteuert wurde. Der Kosmonaut Sergei Volkov auf der ISS und DLR-Institutsdirektor Prof. Alin Albu-Schäffer auf der Erde konnten sich gegenseitig sehen, miteinander sprechen und – dank Kraftrückkoppelung – die Kraft und die Bewegung des Händeschüttelns spüren. (more…)
Nervenzellen im Krähengehirn ordnen Bilder richtig zu
Während des Lernens entstehen Reaktionsmuster, die relevante Zusammenhänge anzeigen ‒ ähnlich wie beim Säugetier
Krähen sind dafür bekannt, dass sie schnell Zusammenhänge herstellen können: nur so können sie sich erfolgreich in unseren Städten zurecht finden und lernen, wie man mit Ampeln umgeht, wer ihnen Nüsse mitbringt, und welche Menschen man besser meiden sollte. Wie das Gehirn der Krähen solche Lernaufgaben meistert, das konnten jetzt Forscher der Universität Tübingen in einer Studie zeigen, die im Fachjournal PNAS (Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America) erschienen ist. (more…)
Verborgenes sichtbar machen
Am Freiburger Materialforschungszentrum entwickeln Wissenschaftler hochsensitive Röntgendetektoren
Wiegen, schütteln, lauschen: Nach wie vor ist das die beliebteste Methode, um den Inhalt eines Kinder-Überraschungseis zu erraten. Prof. Dr. Michael Fiederle vom Freiburger Materialforschungszentrum (FMF) der Albert-Ludwigs-Universität hat dafür einen anderen Ansatz entwickelt: Er stellt das Überraschungsei in einen tragbaren Computertomografen (CT), und das Innenleben wird auf dem Bildschirm sichtbar.
Ants build ‘living’ bridges with their bodies, speak volumes about group intelligence
Columns of workers penetrate the forest, furiously gathering as much food and supplies as they can. They are a massive army that living things know to avoid, and that few natural obstacles can waylay. So determined are these legions that should a chasm or gap disrupt the most direct path to their spoils they simply build a new path — out of themselves. (more…)